科普展品的種類很多:幾乎涵蓋一切人類認(rèn)識和利用自然界的方式。既然科普展品服務(wù)于科學(xué)知識,從科學(xué)的范疇來分,科普展品應(yīng)當(dāng)有:物理學(xué)科普展品、自然學(xué)科普展品、化學(xué)科普展品、生物學(xué)科普展品等等。總之科普展品所展現(xiàn)的都是與我們的科學(xué)是息息相關(guān)的科學(xué)知識。
發(fā)展方向編輯
科普展品的存在是為了科學(xué)普及服務(wù),同時科學(xué)教育的發(fā)展又會直接的促進(jìn)科普展品的發(fā)展。在素質(zhì)教育這條大路上,科普教育必將與素質(zhì)教育同行,科普展品的發(fā)展方向定將與素質(zhì)教育同向。
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光壓風(fēng)車
探究課題:
1、了解光具有能量和動量。
2、了解不同顏色的表面對光的吸收率不同。
3、了解太陽能的應(yīng)用。
觀眾打開臺燈,燈光照射在玻璃罩上,里面的十字架會自動開始轉(zhuǎn)動。這是為什么呢?因?yàn)楹谏账械目梢姽猓咨瓷渌械目梢姽狻_@樣光對黑白兩面所產(chǎn)生的壓力差就使得風(fēng)車轉(zhuǎn)動,現(xiàn)在這一技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用到太空飛船上,飛船利用太陽光對太陽帆的壓力來推動飛船。
斯特林發(fā)動機(jī)
是通過氣體受熱膨脹、遇冷收縮而產(chǎn)生動力的。這是一種外燃發(fā)動機(jī),使燃料連續(xù)地燃燒,膨脹空氣(或氦氣或氫氣)作為介質(zhì)使活塞運(yùn)動,膨脹氣體在冷腔冷卻,反復(fù)地進(jìn)行這樣的循環(huán)過程。